Eine Fassung der Ausschreibung in englischer Sprache finden Sie weiter unten im Dokument.

Please find an Englisch text below.

Eine Fassung der Ausschreibung in ukrainischer Sprache finden Sie weiter unten im Dokument.

Український текст нижче

Pädagogische Assistenz an einer berufsbildenden Schule

An der Schule Marie-Elise-Kayser-Schule Erfurt Staatliche Berufsbildende Schule 6 für Gesundheit und Soziales ist im Rahmen der Einführung Pädagogischer Assistenzen an staatlichen Thüringer Schulen ab dem nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als

Pädagogische Assistenz (m/w/div)

befristet bis zum 31.07.2025 mit einem Beschäftigungsumfang in Höhe von 80 v. H. eines vergleichbaren in Vollzeit Beschäftigten (32 Stunden pro Woche) zu besetzen.

Pädagogische Assistenzen unterstützen die Lehrkräfte im Unterricht, in der Erziehung, Betreuung und Begleitung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund und führen begleitend oder eigenständig außerunterrichtliche Angebote durch.

Der Einsatz in berufsbildenden Schulen kann insbesondere in Vorklassen, dem Berufsvorbereitungsjahr-Sprache (BVJ S) und dem Berufsvorbereitungsjahr (BVJ) erfolgen.

Das Aufgabengebiet umfasst in der Hauptsache:

Vermittlung zwischen den Kulturen (z. B. bei Gruppenunternehmungen, in Unterrichts- oder Pausensituationen, bei Schulveranstaltungen)
Betreuung und Unterstützung der Schülerinnen und Schüler in den Lern- und Übungszeiten (z. B. bei Binnendifferenzierung, projektorientiertem Unterricht, Freiarbeit, im DaZ-Unterricht sowie in der sprachlichen Förderung (Ausbau bildungssprachlicher und fachsprachlicher Kompetenzen) )
Unterstützung der Lehrkraft im Unterricht (z. B. individuelle Betreuung der Schülerinnen und Schüler und Übernahme organisatorischer Aufgaben)
Betreuung der Schülerinnen und Schüler bei der Arbeit mit Medien, insbesondere bei der Nutzung digitaler Angebote in der Schule (z. B. im Hybridunterricht)
Durchführung von ganztägigen Bildungs- und Betreuungsangeboten besonders in den im Thüringer Bildungsplan bis 18 Jahre ausgewiesenen Bereichen
Übernahme von Routinetätigkeiten im Bereich der Hardwarebetreuung und Systembetreuung (sogenannter First-Level-Support)
Betreuung der Schülerinnen und Schüler während der Schulöffnungszeiten (z. B. in Wartezeiten auf den Schulbus vor Unterrichtsbeginn bzw. nach Unterrichtsende)
Betreuung von Schülerinnen und Schülern bei kurzfristigen Ausfällen von Lehrkräften
Mitwirkung bei Schulveranstaltungen (z. B. Projekte, Sportfeste)
Begleitung bei Maßnahmen des Lernens am anderen Ort
Unterstützung bei der Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern der Schule im Rahmen der berufspraktischen Ausbildung
Unterstützung bei der Zusammenarbeit mit Eltern (z. B. Terminabsprachen, Elterncafé)

Bewerbungsvoraussetzungen:

Bewerben können sich volljährige Personen,

die über eine abgeschlossene Ausbildung im pädagogischen Bereich verfügen, z. B. als Erzieherinnen und Erzieher, Kindergärtnerinnen und Kindergärtner, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen und Personen mit heilpädagogischen Zusatzqualifikationen, Medienpädagoginnen und Medienpädagogen, oder
die über eine abgeschlossene Ausbildung als Logopädinnen und Logopäden, Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten verfügen,
die über einen in Deutschland oder im Ausland erworbenen Lehramtsabschluss verfügen und aktuell in keinem aktiven Beschäftigungsverhältnis stehen, oder
Studierende, die sich in einem Iehramtsbezogenen Masterstudiengang (Abschluss Master of Education) oder in einem vergleichbaren Semester (ab dem 7. Semester) eines mit der Ersten Staatsprüfung abschließenden Lehramtsstudiums in Thüringen befinden.

Sofern die Qualifikation aufgrund einer besonderen kriegs- oder fluchtbedingten Situation nicht nachgewiesen werden kann, ist es ausnahmsweise ausreichend, wenn das Vorliegen der Qualifikation glaubhaft schriftlich versichert wird. Die Glaubhaftmachung erfolgt durch Erklärung zur Ausbildung sowie zu bisherigen Beschäftigungen und soll durch (digitale) Dokumente gestützt werden.

Personen, die keinen der oben genannten Abschlüsse erworben haben, jedoch anderweitig nachweisen können, dass sie über gleichwertige Fähigkeiten und Erfahrungen verfügen, können sich ebenfalls bewerben. Das Staatliche Schulamt entscheidet über die Zulassung zum Auswahlverfahren.

Erwünscht sind darüber hinaus:

Teamfähigkeit
Organisationsgeschick
Konflikt- und Problemlösungskompetenz
Einsatzbereitschaft, Engagement und Eigeninitiative
Interkulturelle Erfahrungen
sicherer Umgang mit Informations- und Kommunikationstechnik
sicherer Umgang mit modernen PC-Anwenderprogrammen
gegebenenfalls Erfahrungen im Umgang mit digitalen Lernmanagement-Systemen, bevorzugt mit der Thüringer Schulcloud (TSC)

Sprachkenntnisse:

Die Schulen stehen in der Verantwortung, die schulinterne Kommunikation zu gewährleisten. Empfohlen werden für die Einstellung Kenntnisse der deutschen Sprache mindestens orientiert an Niveau A 2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER). Wünschenswert sind Sprachkenntnisse auf Niveau C1.

Eingruppierung:

Die Eingruppierung erfolgt nach der Entgelttabelle für Beschäftigte im Sozial- oder Erziehungsdienst zum TV-L in der Entgeltgruppe S 4 (oder S 8a).

Bewerbungen können ausschließlich über das Online-Bewerbungsportal unter

karriere.thueringen.de

eingereicht werden. In das Auswahlverfahren werden nur vollständige Bewerbungen einbezogen.

Die Stellenausschreibung richtet sich in gleicher Weise an alle Geschlechter. Bewerbungen schwerbehinderter Menschen und ihnen gleichgestellter behinderter Menschen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung entsprechend den gesetzlichen Bestimmungen besonders berücksichtigt. Eine Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Inwieweit einem Teilzeitwunsch entsprochen werden kann, ist im Einzelfall zu prüfen.

Die mit der Bewerbung oder einem Vorstellungsgespräch verbundenen Kosten werden nicht erstattet.

Ihre Bewerbungsdaten werden durch die Staatlichen Schulämter im Einklang mit der EU-Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) und dem Thüringer Datenschutzgesetz verarbeitet. Eine entsprechende Information gemäß Art. 13 DSGVO zur Erhebung personenbezogener Daten für Stellenbesetzungsverfahren finden Sie auf der Homepage unter

Änderungen bleiben vorbehalten.

Pedagogical assistants at vocational schools

As part of the introduction of pedagogical assistants in Thuringian state schools, a position as a

pedagogical assistant (m/f/div)

is to be filled at school Marie-Elise-Kayser-Schule Erfurt Staatliche Berufsbildende Schule 6 für Gesundheit und Soziales for a limited period of time, commencing as soon as possible until 31.07.2025, with a scope of employment of 80 percent of a comparable full-time employee ( 32 hours per week).

Pedagogical assistants support teachers in lessons, in the education, assistance and supervision of students with a migration background and carry out extracurricular activities either accompanying or independently.

The use at vocational schools can be carried out especially in preparatory classes, “Berufsvorbereitungsjahr-Sprache (BVJS) and “Berufsvorbereitungsjahr (BVJ).

The assignment comprises essentially:

cross-cultural communication and mediation (e.g. during group activities, during classes and breaks, during school events)
care and support of pupils during learning and practice sessions (e.g. in phases of in-class differentiation and/or free learning, in German language courses and language training (development of school context language skills)
assistance to the teacher during classes (e.g. individual support of pupils, performance of organisational tasks)
care for pupils during phases of working with media, especially with digital media (e.g. hybrid teaching)
realisation of full-time care and learning opportunities especially at the areas of the Thuringian Education Plan (Thüringer Bildungsplan) from 0 to 18 years.
Taking charge of routine jobs in the field of hardware and system assistance (so-called first level support)
care for pupils during school hours (e.g. in times of waiting after arrival by school bus or after classes until the departure)
care for pupils in cases of short-notice staff shortages
participation in school activities (e.g. projects, sport events)
(co-)coverage of school trips
assistance in collaboration with cooperation partners of school within the scope of practice oriented training
assistance in collaboration with parents (e.g. in case of appointments, parents’ café)

Requirements:

Admissible applications are those of persons of full age

who have a professional qualification with educational scope, e.g. as educator, kindergarten worker/nursery or preschool teacher, social education worker, people with additional qualifications as therapeutic pedagogy, media educator or
who have a professional qualification as speech therapist, occupational therapist or
who have a German or foreign teacher’s degree and are presently in no employment relationship – or
who are students in university teacher training of higher terms (i.e. Master of Education students or comparably from 7th term upwards)

In case the qualification cannot be proven due to war or displacement it is possible by way of exception to state qualification credibly in written form. This personal statement should comprise specifications about education and about prior employments. It is recommended to provide digital documents in support.

Persons without any of the abovementioned qualifications who can prove in other ways that they have comparable skills and experience can apply. The school administration will decide about the admission to the selection procedure.

Furthermore requested:

ability to work in a team
organisational skills
expertise in problem solving and conflict resolution
readiness for action, commitment, personal initiative
intercultural experience
confident handling with information and communication technology
confident handling with modern user programs
where required experience of handling with digital learning systems (preferred: Thuringia school cloud (TSC)

Language Skills:

The schools are responsible for successful internal communication. Therefore, German language skills corresponding to level A2 of the Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL) are recommended. Language skills at level C1 are desirable.

Pay Scale Grouping:

Pay is set according to the Payment Table for Workers in Social Care or Education of the labour agreement of the German federal countries (in German: Entgelttabelle für Beschäftigte im Sozial- oder Erziehungsdienst zum TV-L) in pay scale group S 4 (Entgeltgruppe S 4) or pay scale group S 8a (Entgeltgruppe S 8a).

Applications are to be submitted online through Thuringian application portal only:

karriere.thueringen.de

Incomplete applications will be disregarded.

The job offer is adressed to persons of all genders.

Applications of severely disabled persons and equated disabled persons of equal ability, skill and professional performance will be taken into special account according to legal regulations. Part time employment is possible in principle. The individual case has to be considered.

Expenses for application or job interviews will not be reimbursed.

Your application data will be processed by the school administration according to European General Data Protection Regulation (GDPR) and Thuringian Data Protection Act. Please find an information according to GDPR article 13 about the process of personal data at:

This job offer is subject to alterations.

Заявки можуть бути подані виключно через онлайн-портал за адресою

karriere.thueringen.de

У процес відбору будуть включені тільки повні заявки.

Оголошення про вакансії однаково призначене для всіх статей. Відповідно до законодавства заявки людей з обмеженими можливостями та рівних їм інвалідів враховуються при однаковій придатності, можливостях і професійних досягненнях особливо. Робота на неповний робочий день в принципі можлива. Ступінь, в якій може бути задоволено бажання працювати неповний робочий день, повинна бути розглянута в окремих випадках.

Витрати, пов'язані з подачею заявки або співбесідою, не підлягають відшкодуванню.

Ваші заявки обробляються державними відділами освіти відповідно до основного регламенту ЄС із захисту даних і закону про захист даних Тюрінгії. Відповідну інформацію відповідно до статті 13 основного регламенту ЄС із захисту даних стосовно збору персональних даних в межах процедур прийняття на роботу можна знайти на головній сторінці за адресою

Зміни можливі.

Suchbegriff: #UkraineLuL

Асистенти вчителів в школі професійної освіти

У школі Marie-Elise-Kayser-Schule Erfurt Staatliche Berufsbildende Schule 6 für Gesundheit und Soziales в рамках приймання асистентів вчителів в державних школах Тюрингії Якомога швидше пропонується посада

асистента вчителя (ч/ж/ін.)

строком до 31.07.2025 з обсягом зайнятості 80 від обсягу зайнятості порівнянного штатного працівника (32 годин на тиждень).

Асистенти вчителів допомагають вчителям у навчанні, вихованні, догляді та підтримці учнів-мігрантів, а також здійснює позакласну роботу разом з вчителями або самостійно.

Коло основних завдань:

Посередництво між культурами (наприклад, у групових заходах, у класі чи на перервах, на шкільних заходах)
Супроводження та підтримка учнів під час теоретичних і практичних занять (наприклад, у внутрішній диференціації, проєктно-орієнтованому навчанні, вільній роботі, у викладанні німецької мови як іноземної та в мовній підтримці (розширення загальних і спеціальних мовних навичок))
Підтримка вчителя на уроці (наприклад, індивідуальне супроводження учнів та виконання організаційних завдань)
Підтримка учнів під час роботи з медіа, зокрема під час використання цифрових пропозицій у школі (наприклад, під час комбінованої форми навчання)
Реалізація пропозицій щодо освіти та догляду протягом усього дня, особливо у сферах, визначених у плані освіти Тюрингії до 18 років
Рутинна робота з підтримки під час використання апаратного забезпечення та системних засобів (так звана підтримка першого рівня)
Нагляд за учнями під час роботи школи (наприклад, під час очікування шкільного автобуса перед початком або після закінчення уроків)
Нагляд за учнями під час короткочасної відсутності вчителів
Участь у шкільних заходах (наприклад, проєктах, спортивних фестивалях)
Супроводження під час навчальних заходів в іншому місці
Підтримка в роботі з партнерами школи в межах професійно-практичної підготовки
Підтримка під час комунікації з батьками (наприклад, організація зустрічей, батьківське кафе)

Умови для подання заявки:

Подати заявку можуть дорослі,

які мають закінчену педагогічну освіту, наприклад як вихователі, вихователі дитячих садків, соціальні педагоги, особи з додатковою кваліфікацією в коригувальній педагогіці та медіапедагоги;
які мають закінчену освіту як логопеди та ерготерапевти;
які мають педагогічну освіту, отриману в Німеччині чи за кордоном, і наразі не перебувають в активних трудових відносинах;
студенти, які навчаються за ступенем магістра для здобуття кваліфікації вчителя (ступінь магістра освіти) або на аналогічному семестрі (з 7-го семестру) навчання на викладача в Тюрингії, який закінчується першим державним іспитом.

Якщо кваліфікація не може бути підтверджена через особливу ситуацію, спричинену війною або втечею, у виняткових випадках достатньо, якщо наявність кваліфікації буде достовірно засвідчена у письмовій формі. Достовірність забезпечується заявою про освіту та попередні місця роботи та має бути підтверджена (електронними) документами.

Особи, які не отримали жодної з наведених вище кваліфікацій, але можуть іншим чином підтвердити рівноцінні навички та досвід, також можуть подати заявку. Рішення про допуск до конкурсного відбору ухвалює Державне управління шкільної освіти.

Бажані також такі якості:

вміння працювати в команді;
організаторські навички;
вміння вирішувати конфлікти і проблеми;
активність, цілеспрямованість та ініціативність;
міжкультурний досвід;
впевнене володіння інформаційно-комунікаційними технологіями;
впевнене володіння сучасними комп'ютерними користувацькими програмами;
можливий досвід роботи з цифровими системами управління навчальним процесом, насамперед з Thüringer Schulcloud (TSC).

Знання мови:

Школи відповідають за забезпечення внутрішньої комунікації. Для працевлаштування рекомендовані знання німецької мови не нижче рівня A 2 Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти (GER). Бажані знання мови на рівні С1.

Тарифікація:

Тарифікація відбувається за таблицею заробітної плати для працівників соціальної чи освітньої сфери за TV-L групи тарифних ставок S 4 або S 8a.